FESTA DE NADAL

Per acomiadar el trimestre férem una festa amb les famílies, cantàrem, ballàrem i menjàrem xocolata.


PER QUÈ ENS HEM DE POSAR ULLERES SI ANAM A LA NEU?

RECORDA EL QUE HEM VIST AL TALLER AMB ELS GLOBUS, QUINS EREN ELS QUE EXPLOTAVEN PRIMER, ELS CLARS O ELS FOSCS?


PER ACABAR EL TRIMESTRE HEM ANAT AL CINEMA

Vàrem fer votacions i cadascú va escollir una de les pel·lícules que ens oferien: els Minions, Pan, Els camins més perillosos per anar a l'escola (suspesa) ...



EXPERIMENTAM LA CAPACITAT DELS COLORS PER ABSORBIR O REFLECTIR LA LLUM DEL SOL


Què passarà quan concentrem la llum del Sol sobre els globus amb l'ajuda de les lupes?
Explotaran tots a la vegada?
Tots els colors "funcionen" igual?



Per què als llocs calorosos, per exemple Eivissa, sempre es pintaven les cases de color blanc?
Per què portam més colors foscos a l'hivern i colors blancs o clars a l'estiu?
Per què si anam a la neu, hi fa fred, hem de portar ulleres de sol i posar-nos protecció solar com a la platja?

HEM FET LA BASSA PER A LES TORTUGUES. GRÀCIES A LES FAMÍLIES.

Tenim dos projectes en marxa, el de l'electricitat i el de la construcció d'una bassa per a les tortugues. Avui hem fet una gran passa per aconseguir el segon: Tenim la bassa gairebé acabada!
Gràcies a alguns pares i a algunes mares, aprofitant que era dissabte i que alguns no treballaven, hem anat a l'escola i hem fet la bassa.
Sense l'ajuda dels pares "manetes" hauria estat impossible però gràcies a ells mirau com ha quedat! Ara ens falta pintar-la, protegir-la de les gavines i instal·lar les tortugues.
DILLUNS HAUREM DE PASSAR PER LES CLASSES I EXPLICAR ALS COMPANYS COM PODEN AJUDAR-NOS A ACABAR AQUEST PROJECTE TENINT CURA D'AQUEST ESPAI.

 

 



 

JA EN TENIM!

Tenim fotos dels números Fibonacci a la naturalesa. Na Cati va dur una flor, avui, fent la bassa per a les tortugues n'hem vist més: dos de junts!



SOMIADORS DE NOMBRES

Hem llegit el llibre  Fibonacci. El somiador de Nombres. Hem fet un llistat dels números Fibonnacci i ara estam buscant éssers de la naturalesa que els tenguin

FEIM TALLERS

Aquesta setmana al taller de Ciència i experimentació hem treballat la tensió superficial dels líquids. Hem aconseguit que un clip surés dins un got d'aigua, posar 158 clips dins un got "ple" i hem dibuixat amb llet, colorants i un bastonet amb sabó.
De tornada a l'aula, hem compartit el que havia fet cadascú als respectius tallers.

 




EL CONSELLER D'EDUCACIÓ I UNIVERSITAT ENS HA CONSTESTAT

El conseller d'Edcuació i Universitat ens ha contestat a la nostra carta, hem rebut una carta nominal per a cada un dels nens i nenes de la classe. La veritat és que ens ha sorprès però hem estat contents. Mai ens havia escrit un conseller del Govern Balear. Estarem atents i ajudarem a què el curs vinent arribi tot quan toqui. Gràcies.

FESTA DE LA TARDOR

Hem anat a comprar els ingredients per fer els bunyols de la FESTA DE LA TARDOR. Hi hem anat amb els companys de 2n. Cadascú ha comprat la meitat del total.
Primer hem fet una llista de la compra, després hem fet una estimació dels sous que ens feien falta i hem agafat 15€, hem anat a comprar i hem tornat a l'escola.
Nosaltres ens hem gastat 10,03€.

 

 

JA HEM VOTAT

Avui hem fet les votacions per elegir el representant de 4t B al Consell dels Infants de l'escola. Els dos representants que han sortit elegits són n'Aitor com a titular i en Carles com a substitut.
Enhorabona a tots per la campanya que heu fet, pel rigor i la seriositat que heu demostrat aquests dies.
EM SENTO MOLT ORGULLOSA DE TOTS VOSALTRES

ALGUNS HAN DECIDIT FER CAMPANYA ELECTORAL

Podem estar tranquils, les noves generacions sabran lluitar per aconseguir un món millor.



ESTAM EN PERÍODE D'ELECCIONS AL CONSELL DELS INFANTS

Fa uns dies començàrem el procés d'electoral per a elegir el representat de la nostra aula al Consell dels Infants de l'escola. Vàrem dir que ho faríem bé, com toca.
Nou nens i nenes varen mostrar el seu interès per ser candidats, feren un escrit amb nom, cognoms i DNI on expressaven la seva voluntat. Després explicaren als companys perquè volien ser candidats. Digueren que volien fer un món millor; ajudar als tutors, a l'escola però sobretot als companys; fer una escola millor,... Alguns creuen que saben escoltar, d'altres diuen que saben explicar bé les coses, un ja té experiència.
Ara estam en plena campanya electoral. Poden explicar els aspectes que vulguin i també poden repartir propaganda electoral. L'única condició és que es faci en positiu, sense criticar als altres.
Tenim una Junta Electoral formada per quatre alumnes que controlen el procés.
Dimarts posarem una urna i votarem.

LES COSES S'APRENEN FENT-LES, POSANT-LES EN PRÀCTICA. LA DEMOCRÀCIA TAMBÉ.

M'ho van explicar i ho vaig oblidar; ho vaig veure i ho 

vaig entendre; ho vaig fer i ho vaig aprendre. Confuci.

ELECTRICITAT ESTÀTICA

Hem parlat d'àtoms, de protons, neutrons i electrons. També de cargues positives i negatives. D'electricitat estàtica.
Com que és molt fàcil hem observat que passava quan es fregava un globus amb els cabells i s'acostava a una llauna buida.

ENS HEM ACOMIADAT DELS NOSTRES FILLOLS DEL CURS PASSAT

Enguany tenim uns nous fillols, ens fa pena però hem de deixar Els Elefants. Els hem fet uns dibuixos, hem portat galetes i sugus i ens hem acomiadat d'ells.


 

SORTIDA PELS VOLTANTS DE L'ESCOLA

hem sortit a dibuixar el que es veu des de l'espai que hi ha entre l'escola i el Recinte Firal. Alguns han observat que es veuen unes xemeneies i les han dibuixat. Ja a classe, algú ha dit que allí s'hi fabrica electricitat! Té a veure amb el nostre projecte? Hi podem anar? Ho estam investigant...



                   

QUÈ ÉS L'ELECTRICITAT? 2

QUÈ ÉS L'ELECTRICITAT?

ENS FEIM PREGUNTES

- De què es componen els electrons?
- Per què es diu "electricitat"?
- Quants graus té l'electricitat?
- Com arriba l'electricitat a casa?
- Com es conserva l'electricitat?
- Com s'ha format l'electricitat?
- Com es produeix? On es produeix?
- Per què els raigs es manifesten amb una forma física? (que es veuen)
- Com es fa un tro?
- Els núvols tenen electricitat?
- Els raigs tenen un forma única?
- Per què l'electricitat et pot electrocutar?
- Quanta energia gasta l'electricitat? 
 - El Sol pot crear electrons?
- Quins combustibles es gasten a l'electricitat?
- Per què se separa el pebre de la sal quan fregues un pal i li acostes? 
- Per que les piles funcionen amb electricitat o energia solar?
- Què passa si ajuntam foc i electricitat?

- Com fa llum l'electricitat?

INVESTIGAM EL GRAN MÓN DE L'ELECTRICITAT

Aquest és el títol que hem posat al primer projecte de treball d'aquest curs. El projecte l'hem escollit entre tots i la decisió ha estat unànime. TOTS I TOTES volem saber coses sobre l'electricitat i la principal raó és que en sabem molt poques coses.

ENTRE TOTS HEM DIT QUE L'ELECTRICITAT: 
- És el moviment d'unes bolletes que es diuen electrons 
- Els llamps són un fenomen natural que produeix electricitat 
- Els electrons són els elec-trons. Els trons fa l'electricitat 
- Hi ha una torre a Santa Eulària que fa electricitat 
- Una tempesta sobrecarrega les coses elèctriques i quan no pot més baixa el nivell 
- Hi ha una torre molt alta que absorbeix l'electricitat i la passa als cables 
-- L'electricitat es pot fabricar 
- A vegades es pot fabricar però a vegades s'ha d'agafar 
- El Sol ens dóna energia i electricitat 
- El Sol i l'electricitat no donen el mateix. El Sol ajuda 
- Depenent de la necessitat d'energia, el Sol pot ser més fort que l'electricitat 
- La tempesta obstrueix l'electricitat 
- Els raigs cauen a la torre de Santa Eulària que absorbeix l'electricitat. S'apaga i es genera electricitat. Quan no hi ha trons és el Sol qui ho fa 
- Hi ha molts fenomens que fan electricitat: els llamps, l'electricitat estàtica, els camps electromagnètics, inducció magnètica
- Els electrons produeixen llum i calor quan passen per un cable finet 
- Una bombeta té un funcionament similar a una torxa . El metall es calenta i es va formant la llum 
- Si tocam un cable amb les mans remulles ens electrocutam, ens podem morir. Un llamp també pot matar perquè té molta potència 
-Vaig tocar un cable i em va quedar una mà tota negra 
- Si s'ha tocat aigua i toques un cable et pots electrocutar
- Als segles XVII i XVIII va ser compresa per 1a vegada 

ARA HAUREM D'INVESTIGAR SI TOT AIXÒ ÉS CERT I AMPLIAR-HO!!!!!


RESPOSTA DE LA DELEGADA TERRITORIAL D'EDUCACIÓ D'EIVISSA I FORMENTERA

Margalida Ferrer Mari ens ha contestat a la carta que li vàrem portar a finals de setembre, aquesta és la seva resposta:


NA JUHI VA TROBAR UNA PAPALLONA

Ahir na Juhi va trobar una papallona que no podia volar i avui l'ha portat a classe, l'hem estat mirant, era molt polida.
Hem parlat sobre què havíem de fer amb l'animalet i hem decidit que l'havíem de deixar lliure, que fes el que volgués.
Hem sortit al pati i l'hem deixat a l'espai de la natura. Ha sortit del tub i ha volat. No sabem on ha anat però és lliure.

  
  

TANCAM I OBRIM FINESTRES: ENLLAÇAM NOUS APRENENTATGES

El curs passat férem un projecte sobre els planetes, l'espai... avui hem anat a veure el Sol a l'observatori de Puig des Molins. Ens ha agradat molt i després hem pintat el que hem vist.
Enguany volem saber coses sobre l'electricitat, tenim algunes hipòtesis sobre el seu origen. L'electricitat, pot tenir alguna relació amb el Sol?


QUÈ FEIM AMB LES TORTUGUES?

Fa 4 anys que tenim dues tortugues a la classe. Han crescut molt i la casa els és petita, per això hem pensat que havíem de fer alguna cosa per solucionar el problema i que poguessin viure millor. Després de parlar del tema en assemblea ens han quedat tres propostes, hem fet votacions i al final hem decidit que intentaríem construir un estany petitet al pati.
Hem parlat amb na Rosa, la directora i amb n'Helena, la cap d'estudis, i els ha semblat bé la proposta.
Avui hem anat a mirar quin espai era el millor, la nostra proposta és fer l'estany a l'aula de natura del pati, a un lloc que puguin tenir ombra i sol. Tam demanarem ajuda als papàs i mamàs

ALTERNATIVA A LA RELIGIÓ

Hem anat a la biblioteca a buscar llibres sobre emocions, sentiments... N'hi havia alguns i ens hem quedat a llegir una estoneta. També n'hem trobat d'altres que ens han semblat molt interessants.


ESMORZAR AL PATI

El dijous, dia 24, tots els nens i nenes de primària esmorzàrem junts al Pati dels Tarongers i ens intercanviàrem regals. Nosaltres donàrem uns llibres als de tercer. Cada dia el cercle és més gran!